于大壯：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背上炸藥包！”
宋朝歌：“我去炸學(xué)校，老師不知道，一轉(zhuǎn)身，我就跑，轟的一聲學(xué)校不見(jiàn)了！”
跟隨前往班級(jí)路上，宋玉聽(tīng)著二人的‘吟唱’，嘴上忍不住發(fā)笑。
原本以為這首歌是自已那年代才有，感情現(xiàn)在就已經(jīng)開(kāi)始流傳了。
“宋玉，我們到教室了，你要是不知道自已在哪個(gè)班的話，可以去辦公室找老師！”
宋玉搖頭：“沒(méi)事，不知道我就在你們班也行，教室里還有空位嗎？”
宋朝歌驚詫?zhuān)骸澳惚任疫€囂張啊。”
說(shuō)完指著教室正中央最后一排道：“那里還有個(gè)黃金座位，我一直想坐老師都不讓。”
宋玉看去，發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了大半，所指的座位確實(shí)空無(wú)一人，宋玉便拎著空書(shū)包過(guò)去。
于大壯追問(wèn)道：“你真不打算問(wèn)下老師就直接來(lái)咱們班？！”
譚江燕看不下去了，告知二人‘真相’。
宋朝歌感嘆：“青蛙啥時(shí)候這么好說(shuō)話了。。。”
譚江燕不屑道：“那是對(duì)你這種壞學(xué)生才那樣！”
宋朝歌不服氣回懟：“就你是好學(xué)生！烏龜妹！”
“你找死！”
二人當(dāng)著全班的面又開(kāi)始打了起來(lái)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是譚江燕單方面揍宋朝歌。
班上的同學(xué)仿佛對(duì)此已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，宋朝歌就是那種記吃不記打的性子，無(wú)論是學(xué)習(xí)，亦或是挑撥同學(xué)。
哪怕被老師叫辦公室，亦或是被家人胖揍，過(guò)后依然我行我素。
宋玉很難想象自已父親現(xiàn)如今這般跳脫，后世是怎么變得那般沉穩(wěn)的。
反觀譚江燕，后世文靜和藹，溫柔如水。
可現(xiàn)如今，母親正揪著父親的衣服將其蓋過(guò)頭，一拳一拳朝父親的身上掄，完全是下死手。
全班只有自已看著心悸，有幾下完全是沖著父親的腰子方向去的，后者愣是沒(méi)還手。
同學(xué)們一副吃瓜的表情，甚至有的還在專(zhuān)心致志看書(shū)學(xué)習(xí)。
宋玉想著上前勸架，結(jié)果被于大壯給攔了下來(lái)。
“別上去宋玉，江燕揍起朝歌來(lái)那是敵我不分的，會(huì)被誤傷了！”
宋玉忍不住詢(xún)問(wèn)道：“媽。。。江燕為啥這么愛(ài)揍朝歌啊？”
于大壯猶豫許久，最終依然搖頭癟嘴道：“江燕不讓我說(shuō)，你還是自已問(wèn)她吧。。。”
沒(méi)有得到想要的答案，宋玉也不再詢(xún)問(wèn)，回頭繼續(xù)看向單方面挨揍的宋朝歌。
宋玉自然不能讓父親這般被胖揍，哪怕會(huì)被誤傷，依然上前想要攔下二人。
插在二人中間，宋玉喊道：“別打了別打了！”
譚江燕不滿(mǎn)瞪著宋玉，顯然很不滿(mǎn)對(duì)方上前插手，剛要發(fā)作，宋朝歌趁勢(shì)從譚江燕的手中逃脫。
臉上青一塊紫一塊，可表情依然不服。
“烏龜妹！”
喊完這句話，立馬轉(zhuǎn)身朝教室門(mén)口逃跑。
宋玉錯(cuò)愕目送父親。
不是！你都被揍成這樣了，嘴咋還這么硬啊？！！！
譚江燕的臉蛋肉眼可見(jiàn)漲紅，她這是被氣的。
多少次了，自已揍這王八蛋多少次了！每次都感覺(jué)打在棉花上，愣是一點(diǎn)作用都沒(méi)有！
饒是自已一次比一次用狠勁，可宋朝歌愣是一點(diǎn)畏懼與悔過(guò)之心都沒(méi)有。
揮開(kāi)宋玉的手，譚江燕咬牙切齒。
“宋玉，下次我揍他的時(shí)候，你別攔著我，不然我連你一塊揍！”
于大壯連忙上前說(shuō)道：
“江燕，不是所有人都跟朝歌一樣打不還手的。。。”
在于大壯心目中，這是好心提醒。
可在宋玉與譚江燕聽(tīng)起來(lái)，這就是在挑撥離間。
瞇著眼重新看向宋玉，剛要開(kāi)口說(shuō)話，這時(shí)候一名一只手拿著教材的老師走進(jìn)教室，另外一只手拎著宋朝歌的后頸肉。
“準(zhǔn)備上課了，開(kāi)學(xué)第一天，把心都收一收！回到自已的座位上去！”
說(shuō)完順勢(shì)把宋朝歌往教室里推，示意他也回到自已座位上。
全班人除了宋玉之外，瞬間都回到座位坐得板正。
看向宋玉，老師狐疑道：“同學(xué)，你是咱們班的嗎？”
宋玉點(diǎn)頭，表示自已是插班生。
老師皺眉思索，楠楠開(kāi)口道：“我知道你，可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)你是轉(zhuǎn)來(lái)咱們班的啊。。。”
宋玉解釋是方才一名老師告訴自已分到四班的。
詢(xún)問(wèn)是哪名老師，宋玉說(shuō)不上來(lái)，他也必不可能說(shuō)是青蛙老師，只能表示自已是在校門(mén)口遇到對(duì)方的。
得知是學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng)后，老師便沒(méi)再多說(shuō)什么。
“老師，我坐哪？”
宋玉這個(gè)問(wèn)題原本只是客套問(wèn)一下，畢竟全班的座位都一目了然，也就剩下正中央最后一排有剩下位置了。
沒(méi)曾想老師忽然詢(xún)問(wèn)道：
“你成績(jī)?cè)趺礃樱俊?/p>
宋玉挑眉，喃喃開(kāi)口道：“還行。”
老師沉聲道：“要是你成績(jī)達(dá)標(biāo)的話，我可以坐前面來(lái)，咱們班的成績(jī)?cè)谀昙?jí)都是名列前茅的，可別拖后腿。”
宋玉心中無(wú)語(yǔ)，臉上依然平靜道：“不好不壞。”
“這樣吧，你去中間的位置坐，等考試結(jié)束后，要是成績(jī)好的話，再調(diào)到前面來(lái)。
要是成績(jī)不達(dá)標(biāo)，你就去最后面一排坐著。”
聽(tīng)到老師這句話，饒是宋玉的脾氣，心中也是一陣無(wú)名火。
不待宋玉接茬，老師對(duì)正中間的一名男生的道：
“陳高！你到后面一排去坐。”
那位名叫陳高的男生愣了一下，轉(zhuǎn)而臉色不敢起身，他心中不爽，但不敢忤逆老師。
宋玉直言：“不用了老師，我去最后一排坐著就好，我成績(jī)很差，肯定拖后腿的。”
說(shuō)完也懶得理會(huì)這位唯成績(jī)論的老師，自顧自朝最后一排座位上走去。
女老師有些發(fā)愣。
她原本只是想著給新生一個(gè)下馬威，立一下威，可沒(méi)想到對(duì)方竟然這般有個(gè)性。
如若是其他學(xué)生的話，她也任由對(duì)方這般有個(gè)性了。
可該名學(xué)生是年級(jí)組長(zhǎng)安排來(lái)班上的，要是任由對(duì)方坐最后一排，被年級(jí)組長(zhǎng)看到，那絕對(duì)不妥。
全班同學(xué)注視著波瀾不驚的宋玉，心中暗暗豎起大拇指。
包括剛開(kāi)始對(duì)宋玉有意見(jiàn)，那位名叫陳高的男生。
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